Psicóloga, Especialista en Psicología Clínica y Magíster en Dirección Universitaria de la Universidad de los Andes. Ph. D. en Teoría Política Educativa y Educación comparada e Internacional de Pennsylnvania State University, Estados Unidos. Directora del Grupo de Investigaciones Educativas ATENEA. Es profesora titular laureada de la Universidad Industrial de Santander- UIS. Actualmente se desempeña como profesora del pregrado en Licenciatura en Educación Básica. Y en la Maestría en Pedagogía. Su trabajo se ha orientado hacia el sistema educativo colombiano en los niveles de educación básica y superior en las áreas de política educativa, evaluación de la calidad, gobierno escolar y universitario, educación inclusiva, concepciones y prácticas pedagógicas. Ha publicado en Colombia y en el exterior sobre los temas mencionados. Fue subdirectora de Aseguramiento de la Calidad de la Educación en el Ministerio de Educación Nacional y consultora del PNUD.

Psicóloga de la Pontificia Universidad Javeriana, Especialista en Psicología Clínica de la Universidad de los Andes, Especialista en Teoría, Métodos y Técnicas de Investigación Social de la UIS, Doctora en Ciencias Psicológicas de la Universidad de la Habana. Docente de tiempo completo de la Facultad de Psicología de la Universidad Pontifica Bolivariana- UPB. Actualmente se desempeña como Decana de la Facultad de Psicología. Ha sido coordinadora de investigaciones de la Escuela de Ciencias Sociales de la Dirección General de Investigaciones UPB y docente cátedra de la Escuela de Trabajo Social de la UIS. Participó como docente en el Diplomado en Educación Inclusiva para Población en Contextos Adversos, durante dos cohortes, ofrecido por el Grupo de Investigaciones Educativas Atenea. Su experiencia en investigación se encuentra en las líneas de calidad de vida en la tercera edad, estilos de vida saludable, soledad en las personas mayores y, perfil de los cuidadores de pacientes con enfermedad de Alzheimer.

Doctora en Educación por la Universidad de Alcalá de Henares de Madrid.  Jefa de Estudios de un colegio público de educación infantil y primaria. Docente en magisterio de educación infantil y primaria en la cátedra de educación inclusiva y del Master Universitario en Psicopedagogía. Investigadora del Grupo de Investigación Inclusión y Mejora educativa: Convivencia y Aprendizaje Cooperativo líder en la línea de atención a la diversidad e inclusión, dirigida al análisis y desarrollo de estrategias de mejora de la escuela desde una perspectiva inclusiva y metodologías que den respuesta a la diversidad del alumnado a todos los niveles. Ha publicado números artículos científicos, libros y capítulos de libros sobre inclusión educativa, desarrollo de sistemas educativos inclusivos desde modelos de convivencia pacíficos y metodologías de aula que respondan a las necesidades de todos, formación del profesorado en la política de educación inclusiva, diseño de currículos flexibles, entre otros.our team! Click here to add images, text and links, or connect data from your collection.